Слова и музыка: Мысликов С.М.
Есть в Слободском эта школа
Здесь наше детство пройдет
Нам дорога в сердце она
Память о ней навсегда
Всем воспитателям школы,
Учителям, поворам
Счастья, добра и здоровья желаем
Вы все нужны очень нам
Любим тебя всей душой мы
Школы прекраснее нет
Дарим тебе все гвоздики и розы
Самый красивый букет
Наш интернат - это дружба
Наш дом родной и семья
Так процветай и живи навека
Скажем все вместе, друзья!
Русская песня
Блог Мысликова Сергея Михайловича
среда, 27 февраля 2013 г.
среда, 30 января 2013 г.
Сценарий занятия "Коляда, коляда"
Эта разработка была представлена мною на муниципальном этапе конкурса "Мой лучший урок" в 2012 году и была удостоена диплома II степени в номтнации "дополнительное образование".
«Коляда, коляда…»
Пояснительная записка.
В материалах урока использованы произведения устного народного творчества, музыкальный фольклор, элементы народного танца разных регионов России, в том числе Вятского края.
Форма
проведения: занятие-концерт.
Цель
занятия: в творческой форме закрепить знания и
умения, полученные детьми в процессе обучения по одной из тем образовательной программы ансамбля «Русская песня».
Развивающая задача -
сформировать начальные навыки публичного выступления, расширить опыт
восприятия музыки;
Воспитательная задача - воспитывать интерес к народным обрядам и
традициям, к народной песне, пропагандируя их через концертную деятельность.
Участники:
воспитанники ансамбля «Русская песня» Дома детского творчества (второй год
обучения) – дети 10-11 лет с ограниченными возможностями здоровья.
Место
проведения: Коррекционная школа-интернат VIII вида г.Слободского
Дата
проведения: 2011 год, декабрь
Продолжительность:
1 час
Оформление:
сцена стилизована под русскую избу, стол, лавки, старинная утварь.
Костюмы:
ведущие и хозяева – в русских народных костюмах, колядовщики – в костюмах
животных.
На занятиях, предшествующих этому дети изучали теоретический
материал и писали творческие работы по истории обрядов.
«Зимними святками назывались
рождественско-новогодние праздники (с 24 декабря по 6 января 1), по своему
происхождению связанные с зимним солнцестоянием - одним из важнейших дней
земледельческого календаря. Зимние святки делились на “святые вечера” (25
декабря - 1 января) и “страшные вечера” (1 января - 6 января). Зимние святки
начинались колядованием 24 декабря в канун Рождества (сочельник 2). Так
назывались праздничные обходы домов с пением колядок - песен, в которых славились
хозяева дома и содержались благопожелания - богатства, урожая, многодетности и
т.д. Колядки исполнялись детьми или молодежью, которые несли на шесте звезду.
Хозяева одаривали колядовщиков обрядовым печеньем (козюльками), конфетами,
деньгами. Если хозяева скупились, то колядовщики пели озорные корильные колядки
с шуточными угрозами.
Дары, полученные от хозяев, собирались обычно специальным механошей в мешок, а
потом коллективно поедались. Слово “коляда” латинского происхождения (от
calendae, современное русское “календарь”). Подобный обычай и сходное его
название было широко распространено у многих народов Европы. Зимнее
солнцестояние отделяло один годичный жизненный цикл от другого. Началу года,
так же как началу недели или дня, или точнее - ещё в большей мере, чем им,
приписывалась особенная открытость и особенная восприимчивость. Как встретишь
Новый год, таков будет и весь предстоящий год. Поэтому старались, чтобы стол
был изобильным, люди веселыми, желали друг другу счастья и удачи. Веселые,
коротенькие колядки были песенной формой таких благопожеланий, им тоже
приписывались магические свойства (как пожелаешь, так и исполнится)»
С этим обрядом дети выступали на фестивале
«Театральная весна». Фотографии прилагаются.
Используемая литература: “Русская народная поэзия”, М., Худ лит., 1988
год
Сценарный ход.
Входят 2 ведущих в русских народных костюмах.
1 ведущий: | Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! |
2 ведущая: | На
колядки, на колядки, Приходите-ка, ребятки, И Авсень и Коляда вместе с нами будут… |
1 вед: | Да?
Это что же за колядки? Вы не слышали ребятки? Что ж, придется рассказать и конечно показать. |
2 вед: | В канун Нового года был на Руси обычай новогоднего обхода домов. Ребятишки и молодежь пели колядки – новогодние песенки-поздравления. |
1 вед: | Коляда – это богиня праздников и пиршеств. Авсень – бог первых весенних ростков и цветов. В этих песенках (колядках) колядовщики желали хозяевам добра, здоровья и счастья, будущего урожая. |
2 вед: | Каждая семья ожидала колядовщиков, готовила угощения. Если ничего не подарить, то целый будут неприятности в доме, болезни. Ребятишки - колядовщики благодарили за угощение, бросали зерна ржи – символ богатства и благополучия. |
1 вед: | На
колядки молодые люди одевались в звериные шкуры с рогами на голове, марали
лица сажей. Изображали разных животных: медведей, козлов. Люди верили, что
благодаря этому они станут неузнаваемыми для нечистой силы и смогут избежать
её вредного влияния. Шумом, кгамом, песнями они старались запугать нечистую
силу. Музыка |
Оба ведущие идут по кругу навстречу друг другу. | |
2 вед: | Как
пошла коляда вдоль по улице гулять, Вдоль по улице гулять с Новым годом поздравлять! |
1 вед: | Коляда, Коляда, где ты раньше была? |
2 вед: | Я во поле ночевала, теперь к вам пришла! (уходят) |
Под музыку на сцену выходят «хозяева» горниц | |
1 горница- | За столом пьют чай – муж, жена, бабка, две дочки |
Отец: | Да, скоро Новый год |
Бабка: | Старые люди говаривали, что под Новый год можно узнать много интересного |
Отец: | Да, я помню, отец меня учил, что в Новый год после заутрени надо пойти на гумно (там темным-темно), да зубами вдернуть из кадушки былинку. Если выдернется былинка с колосом, полным зерна – быть году урожайным. |
Ст. дочка: | Бабушка, а нельзя ли узнать что-то про любовь, когда замуж выйдешь? |
Бабка: | А ты помети, помети, под столом – коли попадется зерно хлебное, значит дело к замужеству |
(дочь метет веником, находит зерно) | |
Ст. дочка: | Нашла, нашла! Выйду замуж за Стёпу! |
Отец: | Что ж, Степан – парень справный, всё у него в руках ладится. |
Мать: | Да и семья-то богатая: и корова, и лошадь, свиньи, овцы… |
Дочка: | А красавец-то какой (обнимает бабку, целует. Смотрит в окно) |
Бабка: | Ну и стрекоза! |
Мать: | А меня матушка учила вот как гадать: взять 12 луковиц, очистить от верхних чешуек, да положить рядком на печь, да сверху соли насыпать. На какой по счёту луковице за ночь соль смокнет, такой месяц и будет дождливым. |
С русской народной песней «Ой, ты зимушка, зима» входят колядовщики в костюмах медведя, волка, лисы и т.д. | |
Мл.дочка: | Матушка, колядовщики идут! |
Колядовщики: поют | Авсень,
Авсень, ты гулял по всем, По заулочкам, по проулочкам. Кому песни поем, тому сбудется, Кому сбудется – не минуется. |
Говорят: | Выходи,
хозяин, выходи, боярин Встречай гостей со всех волостей! |
Ребенок: | Эй,
хозяин с хозяюшкой, Слезайте с печки, зажигайте свечки, Открываете сундучок, доставайте пятачок! |
Все: | Нам слазить некогда – мы замерзли! |
Хозяева и колядовщики кланяются друг другу: Здравствуйте! | |
-С
новым годом! Не пора ли вам хозяева колядовщиков дарить!? -Дайте каши горшок или денег мешок. -Не дадите пирога – запрём ворота. -Не дадите нам лепешки – разобьем вам все окошки! -Тётенька-добренька, подай что-то сдобненько: Пышку да лепешку, да свиную ножку! | |
Хозяйка: | Вот вам гости дорогие пряники да леденцы |
Бабка: | Да тепленький пирог, до маслица, творог. |
Хозяин: | Да денежка копьём, да рубль серебром! |
Ст. дочка: | Коляда,
коляда, не хочешь пирога? С луком, с перцем с комариным сердцем! |
Колядовщики: | Не ломай, не ломай – весь подавай! |
Хозяин: | А
загадать ли вам, сударыни, красны девицы, Да добры молодцы 3 загадки? Отгадаете? - И комковато, и ноздревато, мягко, и ломко, а всех милей? (хлеб) - Неказиста, шишковата, а придет на стол она, Скажут весело ребята: «Ну рассыпчата, вкусна!» (картошка) - Два брюшка, четыре ушка (подушка) |
Колядовщик: | Давайте в подушечку поиграем! |
Муз. игра «ПОДУШЕЧКА». Колядовщик садится на подушку с вязание, дремлет | |
Хозяйка: | А это дто за Дрёма? |
Рус. народ. песня «Дрёма». Дрема не может сплясать | |
Ребёнок: | Чтоб на месте не стоять, будем весело плясать |
РУССКАЯ ПЛЯСКА | |
Дети поют: | Сею-вею,
посеваю, с Новым годом поздравляю! На телят, на жеребят и на маленьких ребят! (разбрасывают зерна) |
Вместе: | Жить
вам вместе лет до двести! Счастья вам, хозяин с хозяюшкой! Большого здоровья! С новым годом! Со всем родом! |
Ст.дочка: | Матушка, отпусти меня колядовать! |
Колядовщики под музыку идут по улице, навстречу им дедушка | |
Дедушка: | Здравствуйте,
ребятушки! (Здравствуй, дедушка) Где бывали, что видали? |
Дети: | Где бывали мы не скажем, а что делали – покажем! |
ИГРА «Здравствуй, дедушка» вятская игра | |
Ребёнок: | Дедушка, расскажи нам сказку! |
СКАЗКА про Коляду | |
Колядовщик: | К кому теперь? |
Дети: | К тётке Нюре! |
Лёва: | Да ну ее! Весь год гоняла, житья от неё нет! |
Дети: | А
вот мы ее и потрясем! Тётка Нюра, тётка Нюра! |
Т. Нюра (зло) | Не кличьте, расходитесь по домам, ничего я вам не дам! |
Дети: | Злая
тебе бабка, пень, да колода, На раменье дорога! Дай тебе Бог тараканов, да клопов! |
ПЕСНЯ «Тётушка – деренка» - вятская народная песня | |
Дядька Трифон: | Эй, колядовщики! Что же наш то двор обошли? К нам бегите! |
Ребёнок: | А, дядя Трифон, идём, идём, добрый вечер, щедрый вечер. А угостить нечем? |
Д.Трифон: | Найдется, просим в избу! |
Дети: | Поют колядку Уж я сяду на порог, дай лепешку и пирог, Чтобы курочки водились, чтобы свинки поросились, Чтоб коровушки телились, чтоб кобылки жеребились! Говорком: Чтоб счастье и веселье было в доме круглый год, Чтоб гостей невпроворот! |
Хозяйка: | Проходите,
гости дорогие, Красному гостю – красное место! |
ИГРА с Козой: Мы не сами идем, мы козу ведем, | |
Где
коза хвостом – там жито кустом, Где коза ногою – там жито копною, Где коза рогом – там жито снопом! | |
(Коза падает) | -
Ой, коза пала, померла родимая, - Померла красавица! - Нет, коза пала, так дайте же ей сала! (Хозяин дает козе сало) |
Ребенок: | Тут коза встала и жива стала (коза пляшет) |
Дети садятся за стол | |
Хозяин: | Что есть в печи – всё на стол мечи! |
Хозяйка: | Ставит угощение. Пироги, печенье, для вашего угощения! |
Дети поют русскую народную песню
«БЛИНЫ» Последний куплет поет хозяйка: | |
Вот
блины мои готовы, Гости будьте же здоровы, Ой, блины мои блины, Вы блинчики мои! | |
Хозяйка: | Вот
блинчики – блины, во печах испечены, И сочные, и молочные, и крупинчатые, и рассыпчатые! С дымом, с паром, только не с угаром |
Хозяин: | А что ребятушки, может в игры поиграем? |
ИГРЫ: «У дядюшки Трифона», «В косого» - можно поиграть и с ребятами зрителями | |
Ребенок: | Чай
попили, поиграли, что ж хозяева устали, Надобно домой идти, там гаданья провести! За привет, за угощенье, вы примите поздравленье! |
Все: | Жить
вам вместе лет до двести! С песней идут в другую горницу |
Девушка: | Ну,
что колядовщики, много добра наколядовали? Усаживайтесь поскорее, гадать будем! |
ПОДБЛЮДНЫЕ ПЕСНИ (гадание с блюдом) | |
1 вед: | На празднике побывали, как отмечать колядки узнали |
2 вед: | Поиграли порезвились, хорошо повеселились! |
понедельник, 12 ноября 2012 г.
Гимн Дома детского творчества г. Слободского
Родной Дом Творчества
Слова и музыка: Мысликов Сергей Михайлович
(гимн Дома детского творчества г. Слободского)
Мы приходим в дом родной, красивый,
Очень добродушный, светлый дом.
Педагоги с нами очень милы,
И вообще все нравится нам в нем.
Припев:
Мы танцуем, вяжем, платья шьем,
Очень дружно, весело живем,
В шахматы играем и рисуем,
И спектакли ставим в нем.
Мягкую игрушку тоже шьем,
Разные фигурки с глины мнем.
Ну, а если очень грустно станет,
Все мы вместе запоем.
Здесь труду нас учат повседневно,
Здесь нас учат Родину любить.
Мы за это очень благодарны,
Педагоги, нам вас не забыть.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)